RADARTUBAN – Pemetaan mutu pendidikan dasar di Kabupaten Tuban terus menunjukkan perkembangan positif.
Berdasarkan data referensi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), sejumlah Sekolah Dasar (SD) di kawasan perkotaan Tuban berhasil mempertahankan Status Akreditasi A (Unggul).
Capaian tersebut merupakan hasil evaluasi terhadap sejumlah aspek pendidikan, mulai standar isi, proses pembelajaran, hingga kompetensi lulusan.
Meski kementerian tidak merilis peringkat hierarkis secara resmi untuk menghindari dikotomi antarlembaga, sejumlah indikator dalam Rapor Pendidikan, seperti mutu literasi, numerasi, dan indeks karakter, dapat menjadi salah satu pertimbangan masyarakat dalam melihat kualitas sekolah.
Baca Juga: Rekomendasi 4 SMP Swasta Favorit di Tuban: Cek Akreditasi, Fasilitas, dan Keunggulan Masing-masing
Berdasarkan indikator kompetensi literasi, numerasi, indeks karakter, serta penilaian formal dari BAN-PDM (Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah), berikut sejumlah SD unggulan di wilayah Tuban perkotaan yang dapat menjadi referensi bagi orang tua.
1. UPT SDN Kebonsari I Tuban
Berada di kawasan strategis pusat pemerintahan daerah, UPT SDN Kebonsari I terus mengukuhkan posisinya sebagai salah satu sekolah dasar yang diperhitungkan di Kecamatan Tuban.
Berdasarkan rapor mutu pendidikan, sekolah ini menunjukkan performa yang baik pada sejumlah indikator pembelajaran, khususnya kemampuan literasi dan numerasi siswa.
Keunggulan sekolah juga terlihat dari pemanfaatan sarana pembelajaran serta kesiapan tenaga pendidik dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih aktif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Pendekatan pembelajaran berbasis proyek menjadi salah satu upaya sekolah dalam mendorong siswa tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
2. UPT SDN Kutorejo I Tuban
Terletak tidak jauh dari kawasan Alun-Alun Tuban, UPT SDN Kutorejo I turut menjadi salah satu sekolah yang memiliki perhatian terhadap penguatan karakter peserta didik.
Dalam Rapor Pendidikan, aspek karakter dan iklim keamanan sekolah menjadi bagian penting dalam melihat kualitas lingkungan pendidikan.
Sekolah berupaya menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, inklusif, serta mendukung pembiasaan nilai-nilai budi pekerti.
Lingkungan sekolah yang kondusif menjadi modal penting agar peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan baik sekaligus mengembangkan karakter positif dalam kehidupan sehari-hari.
Baca Juga: Nilai Rapor Bagus Tapi TKA Anjlok, Ada Apa dengan Sistem Pendidikan Kita?
3. UPT SDN Latsari Tuban
Berbicara mengenai sekolah dasar yang memiliki rekam jejak panjang di Tuban, UPT SDN Latsari menjadi salah satu yang layak diperhitungkan.
Sekolah yang berada di Jalan Diponegoro tersebut memiliki pengalaman panjang dalam mengembangkan kemampuan akademik maupun nonakademik peserta didik.
Penguatan kompetensi numerasi dan literasi menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran. Selain itu, siswa juga didorong mengikuti berbagai kompetisi untuk mengasah kemampuan sekaligus membangun kepercayaan diri.
Dukungan tenaga pendidik serta ekosistem belajar yang kompetitif menjadi salah satu modal sekolah dalam menjaga kualitas pembelajaran.
4. UPT SDN Kebonsari II Tuban
Menutup daftar sekolah unggulan, UPT SDN Kebonsari II menunjukkan bahwa kualitas pendidikan dasar tidak hanya berkaitan dengan kemampuan akademik.
Sekolah ini juga dikenal memiliki aktivitas pengembangan bakat dan minat siswa melalui berbagai kegiatan serta perlombaan nonakademik.
Sejumlah ajang seperti Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) serta Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) menjadi ruang bagi siswa untuk mengembangkan potensi di luar pembelajaran kelas.
Bukan Perangkingan Resmi
Empat sekolah yang tertulis di atas merupakan rekomendasi dari hasil riset tim Jawa Pos Radar Tuban di masyarakat.
Penomoran bukan hasil perangkingan resmi dari instansi atau lembaga terkait. Melainkan hanya mempermudah masyarakat dalam mendapatkan informasi lembaga pendidikan yang dibutuhkan.
Tak kalah penting, sinergi antara sekolah, guru, orang tua, dan komite menjadi bagian penting dalam mendukung pembinaan peserta didik secara berkelanjutan.
Pada akhirnya, daftar tersebut bukan merupakan pemeringkatan resmi pemerintah. Kualitas sekolah tetap perlu dilihat secara menyeluruh, termasuk kesesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan karakter masing-masing peserta didik. (*)
Editor : Yudha Satria AditamaSumber : Radar Tuban